<-|联系我们|青蛙摄影|摄影论坛|摄影聊天|-> 更新时间: 10/18/2002 加入收藏夹
十九、代表作品赏析
职业摄影师如何创造性地运用这些知识 在这节课中,我们介绍了一些关于照相机和镜头的基本技术知识。但是,如果不能运用这些技术知识拍摄出优秀的照片来,那它们是毫无用处的。所以,本课程中每节课的目的并不是灌输所有的知识,目的是为了使你能够拍摄出优秀照片。 因此,在本课程的栽些适当地方,我们总是在解释了技术知识以后,展示一些职业摄影师的代表作品,介绍一下他们是如何运用我们刚刚学到的知识的。我们精心挑选了一些世界上最优秀摄影家的照片,以图解的方式举例说明课程中的概念。 这些美好的照片怎么能帮助你成为一名更好的摄影师呢?提供这些范例就是让你以它们为努力的目标,研究、分析和模仿它们,力求了解它们的拍摄经过。 仔细阅读每幅照片的说明,了解作者关于"如何"以及"为何"运用各种技巧的思想。在撰写的这些说明中,我们不仅仅论友谊赛这节课所涉及的特定主题,也介绍每幅照片的很多其他相关方面,因为每幅作品的成功取决于众多不同因素,我们希望你知道所有重要的东西。例如,在下面展示的代表作品中,我们不仅举例阐明了不同摄影家拍摄成功照片时选择镜头焦距的方法,同时也介绍了这些照片给我们带来的其他感受,像照明、构图和拍摄角度等等。所有这些科目在我们以后的课程中都会进行深入的介绍,尽管现在还没有接触到这些内容,但也不必苦恼。希望你们开始逐渐熟悉它们,渐渐地触类旁通。根据你已学到的基本准则,对每幅照片向自己发问: 1. 这幅片的主题或全部含义是什么: 2. 摄影家是怎样把关注点集中在被摄主体上的? 3. 摄影家为了使画面简洁,做了些什么以及没做什么? 最后,不要让这些照片使你气馁,那怕只是一瞬间;不要边看边想:"我恐怕永远做不到。"我们并没有指望你在练习的开始阶段就拍摄出这样的照片来。否则,你可能就不需要这门课程了。此外,展示在这里的照片也是一个向导、一个目标、一个奋斗的美好理想。通过本课程的学习,伴随着不断的进步,你会发现自己正在朝着这个目标一步步接近……当毕业的时候,你会在自己众多的照片中发现,你也达到了那种大师级的技术水准和艺术水准。 这是一个诺言! 职业摄影师如何创造性地运用焦距 这是一幅曾在《生活》杂志上刊登过的杰作,由摄影家耶尔·乔尔(Yale Joel)拍摄于原子时代的黎明时刻。照片中的人是已故海军上将、被誉为核潜艇之父的海曼·里科弗(Hyman Rickover)。耶尔·乔尔想通过这幅照片捕捉到这位非凡人物作为原子能运动化身博士的内心世界。为了获得这一效果,摄影家并不拍摄正规的肖像,而是创作这了这幅与众不同的失真影像。 看到这幅照片后你的第一反应是什么?是不是好像看到了未来世界的样子?它象征着前所未知的世界里栖息着科技这个高级人类生命的新品种。 乔尔是怎样获得这种效果的呢?他在近距离拍摄的同时使用了焦距很短的广角镜头。 这样拍摄会发生什么现象呢?产生了透视畸变。近处的物体显得不成比例的大,稍远一点的物体就似乎非常的小。并且,平行的线条急剧汇聚,得到了距离失真的感觉。 这就是乔尔想在这里产生的效果。他故意地运用透视失真来表达他的信息--塑造了一个远离普通人种的海军上将里科弗,一个生活在新奇领域的原子能科学家的形象。 这是一个成功运用所选择焦距的杰出范例。在这种情况下,广角镜头成为了讲述故事的代言人。
图2.63 摄影家阿瑟·特雷斯(Arthur Tress)为他所拍摄的这幅习作起了一个充满幻想的名字"男孩下跌的梦"。为了强调危险高度的感觉,作者运用广角镜头使得烟囱的尺寸随着它的高度远离照相机而急速地变小。注意烟囱的底部延伸几乎横跨了整个照片的宽度,而顶部则非常狭窄。
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